El programa en Desarrollo de la Niñez y la Adolescencia[1] a nivel de pregrado, es ofrecido por el Departamento de Estudios Contextuales de ProMETA, con el fin de colaborar en la formación del liderazgo cristiano que ejerce su vocación en las áreas de niñez y adolescencia, desde las iglesias, ministerios y/u organizaciones en cualquier país de Iberoamérica y desea adquirir herramientas para fortalecer su trabajo

Es un programa en línea que busca potenciar las habilidades y competencias de los participantes, de forma multidisciplinaria, desde una perspectiva social, bíblica y teológica; y un desde un enfoque de derecho, para abordar las causas y proponer alternativas a las necesidades contextuales y particulares que enfrentan los niños, niñas y adolescentes.

Objetivo general

Colaborar en la preparación ministerial del liderazgo, proveyendo competencias y herramientas que permitan fortalecer el desarrollo del trabajo a favor de la niñez y la adolescencia.

Perfil de los participantes

El programa fue diseñado para formar al liderazgo que trabaja con la niñez y la adolescencia en ministerios, organizaciones, iglesias, espacios como escuela dominical, ministerios u organizaciones, entre ellos: pastores, maestros, maestras, directores, directoras, coordinadores y operarios de proyectos y programas.

Requisitos

• Aprobación de la secundaria.
• Llamado o interés a realizar misión con la niñez y adolescencia.
• Líder de una iglesia, organización o ministerio.
• Capacidad para auto disciplinarse y adaptarse al programa virtual.

Perfil de los graduados

El egresado de Diplomado será un líder capaz de reconocer e identificar las problemáticas generales que afectan a la niñez y a la adolescencia y en su contexto. Con capacidad para intervenir en la búsqueda de soluciones sociales, educativas y espirituales en ambientes eclesiásticos, ministeriales y en otros espacios donde se atiende a la niñez y a la adolescencia.

Competencias

Reafirma su llamado y servicio como líder en el campo de la niñez y adolescencia.

Con nuevas perspectivas para el abordaje del análisis y del diálogo en favor de la niñez y la adolescencia.

Con capacidad para diagnosticar, proponer e intervenir desde sus contextos particulares, acciones integradoras de trabajo en favor de la niñez y la adolescencia.

Colaborar en el desarrollo de pastorales y proyectos a favor de la niñez y la adolescencia con un enfoque de derecho y con una perspectiva bíblica y teológica.

Con capacidad para incidir en las iglesias y ministerios para crear entornos favorables y de protección para niños, niñas y adolescentes.

Lugares de desempeño:

Como consultores que ofrecen sus servicios a las comunidades, iglesias, ministerios y ONGs (Organizaciones no gubernamentales) y OBFs (organizaciones basadas en la fe).

Profesionales independientes que dan sus servicios a proyectos sociales en el campo de la niñez y la adolescencia.

[1] Según la Convención de los Derechos del Niño, artículo primero, se entiende por niño todo ser humano menor de 18 años de edad. Para la Organización Mundial de la Salud, la adolescencia es el período comprendido entre los 10 a los 15 años. La adolescencia media y tardía se extiende, hasta los 19 años. A la adolescencia le sigue la juventud plena, desde los 20 hasta los 24 años.